Menu Close

Kūrybiškumas ir meno supratimas ugdymo procese

2025 metų vasario 6 dieną Kelmės „Kražantės“ progimnazijos 8b, 8a klasių mokiniai ir jų mokytojos Asta Žičkienė ir Irena Sabaitytė dalyvavo TŪM 63 veiklos mokymuose Kelmės rajono savivaldybės Žemaitės viešojoje bibliotekoje.

Mokymai buvo paremti kūrybiškumo ir meno supratimo ugdymo procese metodologija. Aštuntokai mokėsi kurti slemą (atsitiktiniams žodžiams suteikiama nauja netikėta reikšmė ) bei netikėtas istorijas remdamiesi atsitiktiniais pavadinimais, vaizdais, paveikslais.

Kūrybiškumo ir meno elementų įtraukimas į mokymo programas gali pagerinti mokinių motyvaciją, susidomėjimą ir bendrą mokymosi efektyvumą. Vaikai gali lengviau suprasti ir prisiminti informaciją, kai ji pateikiama kūrybišku būdu. Kūrybinės ir meninės užduotys skatina kritinį mąstymą ir problemų analizavimo ir sprendimo įgūdžius. Per meną vaikai gali išreikšti savo emocijas, suprasti kitų jausmus ir įgyti įgūdžių tvarkytis su savo emocijomis. Dalyvavimas kūrybos ir meno projektuose skatina bendradarbiavimą ir komandinį darbą, gebėjimą dalintis idėjomis ir t.t. Gebėjimas kurti, eksperimentuoti ir matyti savo sukurtus darbus gali stiprinti vaiko pasitikėjimą savimi.

Tūkstantmečio mokyklos Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis.

Tūkstantmečio mokyklų programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

Skip to content