Kelmės „Kražantės“ progimnazijos 6-8 klasių mokiniai kartu su direktoriaus pavaduotoja ugdymui Jurgita Seselskiene ir socialine pedagoge Asta Trijoniene dalyvauja Nacionalinės švietimo agentūros organizuojamoje įtraukties švietime iniciatyvoje „(ne) baltos varnos“, kviečiančioje apmąstyti įtraukties ir tarpusavio priėmimo svarbą. Visi kartu progimnazijos Emocijų koridoriuje sukūrė (ne)baltos varnos instaliaciją „Noriu būti priimta (-as)!“. Instaliacijos centre – veidrodis su užrašu „Noriu būti priimta (-as)“, aplink kurį išdėliotos mokinių pieštos skirtingos ir kiekviena iš jų savaip unikalios varnos, simbolizuojančios žmonių įvairovę. Priėjęs prie veidrodžio ir pažvelgęs į savo atvaizdą, kiekvienas žmogus pamato save tarp jų, „kitokių“ žmonių ir kartu pats tampa „kitokiu“, siekiančiu būti priimtu. Tokiu būdu sukuriama paprasta, bet paveiki patirtis, leidžianti geriau suprasti, kaip jaučiasi atskirtį patiriantis asmuo. Ši socialinė veikla padėjo mokiniams ne tik kūrybiškai įsitraukti, bet ir giliau pažinti įtraukties esmę. Instaliacija tapo ne tik menine išraiška, bet ir prasmingu kvietimu mokyklos bendruomenei kurti aplinką, kurioje kiekvienas jaustųsi matomas, gerbiamas ir priimtas. Kiekvienas žmogus nori būti priimtas. Įtrauki ugdymo aplinka prasideda nuo mūsų pačių – nuo gebėjimo matyti ne skirtumus, o vertę įvairovėje.
